Ein Eltern-Kind-Tanzkurs ist für viele Familien eine ganz neue Erfahrung – voller Bewegung, Musik und Nähe. Doch wie gelingt der Einstieg, und woran erkennt man, ob das Angebot wirklich zum eigenen Kind passt?
In diesem Artikel findest du praktische Tipps für einen gelungenen Start sowie Hinweise, die dir helfen, das Verhalten deines Kindes besser einzuordnen – besonders dann, wenn die erste Stunde nicht ganz so rund lief.
Sprich mit deinem Kind schon vor dem Kurstag darüber, was es erwartet: ein neuer Raum, neue Kinder, Musik, vielleicht ein neuer Rhythmus im Wochenplan.
Vor allem vor der ersten Stunde hilft es, gemeinsam die Tanztasche zu packen oder ein kleines Ritual zu etablieren – das kann Sicherheit und Vorfreude schaffen.
Plane genug Zeit ein, um mindestens 5 Minuten vor Kursbeginn umgezogen im Raum zu sein.
Ein kurzer Toilettengang und eine kleine Stärkung vor dem Kurs verhindern Stress – so könnt ihr euch gemeinsam auf das Tanzen einstimmen.
Im Eltern-Kind-Tanzkurs darfst du dein Kind in einem ganz neuen Kontext erleben – und das ist eine schöne Chance!
Beobachte neugierig, was passiert, ohne Erwartungen. Manche Kinder machen sofort mit, andere schauen lieber erst mal von deinem Schoß aus zu. Alles ist erlaubt. Deine entspannte Haltung gibt deinem Kind Sicherheit.
Als Tanzpädagogin und Mutter eines kleinen Kindes kann ich dir sagen: Nicht jede Stunde läuft „nach Plan“ – und das ist völlig okay.
Wenn dein Kind zwischendurch abschweift, nicht jede Bewegung mitmacht oder sogar die Stunde lieber beobachtet, ist das kein Grund zur Sorge. Nimm das an, was kommt. Manchmal reicht es, einfach dabei zu sein.
Der Eltern-Kind-Tanzkurs ist vor allem eins: gemeinsame Zeit.
Nimm’s mit Humor, wenn dein Kind plötzlich lieber rückwärts statt vorwärts tanzt oder mitten in der Stunde einen Schmusemoment braucht. Jede Stunde ist anders – genau wie jeder Tag mit Kindern.
Nicht jedes Kind zeigt sein Interesse gleich im Kurs. Manche wirken zurückhaltend, machen nur wenig mit oder brauchen lange zum Auftauen. Achte auf das, was danach passiert:
Erzählt dein Kind zuhause von der Tanzstunde?
Singt es ein Lied nach oder wiederholt Bewegungen?
Spricht es von anderen Kindern, der Musik oder der Tanzgeschichte?
Das sind starke Hinweise darauf, dass dein Kind innerlich beteiligt war – auch wenn es im Kurs selbst schüchtern wirkte.
Selbst wenn dein Kind in der ersten Stunde wenig mitgemacht oder sogar geweint hat: Wenn es zuhause über den Kurs spricht oder sich neugierig zeigt, gib ihm die Möglichkeit, eine zweite Stunde zu erleben.
Oft verstehen Kinder erst beim zweiten oder dritten Mal, dass es sich um ein wiederkehrendes Angebot handelt – und erst dann können sie sich wirklich darauf einlassen.
Der Eltern-Kind-Tanzkurs ist keine Bühne für „perfektes Verhalten“, sondern ein geschützter Raum für Begegnung, Bewegung und Bindung.
Jedes Kind bringt sein eigenes Tempo mit – und genau das macht die gemeinsame Reise so besonders.
Dann komm vorbei – bei TANZQUELLE Elbflorenz tanzen wir mit Herz, Humor und offenen Armen.
Wir freuen uns auf dich und dein tanzfreudiges (oder neugieriges, schüchternes, wildes…) Kind! 💃🕺